如果您咨询的是别的国家,那孩子确实小,如果是新加坡这年龄在合适不过,具体的小文给您详细讲解~
在了解孩子什么时候去比较好之前,咱先了解下新加坡公立教育体系,以及各阶段的就读优势~
新加坡公立基础教育体系分为以下几个阶段
幼儿园 · 3-6周岁 ·
新加坡的幼儿园教育通常从孩子3岁开始,分为Nursery和Kindergarten两个阶段。
具体来说
启蒙班一年级(Nursery 1)适用于2~3岁的孩子;
启蒙班二年级(Nursery 2)适用于3~4岁的孩子;
幼儿园一年级(Kindergarten 1)适用于4~5岁的孩子;
幼儿园二年级(Kindergarten 2)适用于5~6岁的孩子。
该阶段教学内容涵盖广泛,既包括自然领域,也涉及社会层面的多元内容。它从幼儿自身及其日常生活环境入手,逐步拓展至周围更广阔的世界,因此易于幼儿理解和接受。同时,该教学高度重视幼儿智力和能力的全面发展,采用灵活多变的教学方式,并注重与其他学科的交叉融合,旨在为幼儿提供完整、综合的知识体系。此外,该教学还凸显出鲜明的地方特色。
小学 · 7-12周岁 ·
新加坡政府小学教育体系涵盖学制、课程、教学等多个方面,极具特色。
课程
基础阶段(一至四年级):
着重培养基本读写能力与计算机技能,核心课程为英语、母语和数学,约80%教学时间分配给它们,为学生语言与数学能力筑牢根基。同时,开设音乐、工艺美术、健康教育、体育课程,鼓励学生参加课外活动,还有道德教育课程,助力学生理解亚洲价值观核心,增强国民认同感。
定向阶段(五至六年级):
学生全力准备小六会考(PSLE),考试涵盖英语、数学、科学和母语四门必修课。所有学生学习相同英语和数学课程,依据能力设置不同课程,有核心课题与扩展课题,学生需掌握核心课题,学校会根据学生能力调整扩展课题。
课外活动
提供丰富多样的课外活动(CCA),如体育竞技(足球、篮球、游泳等)、学术竞赛(数学竞赛、科学竞赛等)、表演艺术(舞蹈、音乐、戏剧等)和制服团体(童子军等) ,表现优秀的学生在升学和申请奖学金方面享有优势 。
个性化教学
小学四年级会依据学生成绩进行能力分组,满足不同学生学习进度和能力需求。此外,三年级设的高才班(GEP)选拔考试,在去年改革后,取消集中选拔,各小学自行培养高能力学生。小学三年级的GEP选拔考试仅保留第一阶段,小四至小六期间,学生有多次参与高才课程的机会。
升学方向
学生完成学业后,参加小六会考PSLE,通过该考试,孩子可以自主选择学校。如果成绩非常优异,那拥有直通车IP课程的学校将是最佳选择。
中学 · 12-16周岁 ·
新加坡中学教育为学生进一步深造或步入社会打下基础。
学制
从2024年起,新加坡所有中学取消分流,实行科目编班制,科目编班后的课程选择中,学生可以按照自己在各个科目的能力,进入不同班级学习。例如,数学能力强的学生可选修难度更高的G3数学课程,而英语稍弱的学生可以从G1英语课程学起,逐步提升。
自2027年起,中学会考采用全国统一考试框架,不再有O水准和N水准之分,学生将获由教育部和英国剑桥共同制定的新加坡剑桥中学教育证书 。
课程设置
核心课程:
英语、母语(如华文、马来文、淡米尔文等)、数学、科学是所有学生的必修核心课程,旨在提升学生语言能力、逻辑思维与科学素养。
人文社科:
历史、地理、公民教育等,帮助学生了解世界、国家历史文化与公民责任。
艺术体育:
美术、音乐、体育等,培养学生艺术修养、审美能力与身体素质。
应用技能:
设计与技术、家政等课程,增强学生实践动手能力与生活技能。
课外活动
所有中学都将课外活动(CCA)列为必修课,学生必须参与至少一项核心活动,参与情况与其他成就一起在名为LEAPS(“领导力、丰富、成就、参与、服务” )的评分系统中进行评分。涵盖体育类(足球、篮球、游泳等)、学术类(数学竞赛、科学研究等)、表演艺术类(舞蹈、音乐、戏剧等)和制服团体类(童子军、少年警察团等),有助于培养学生团队合作、领导能力和兴趣特长,在升学申请时也是重要参考。
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