在新加坡，不少家長時常抱怨道：孩子開口說華文很難，讓他們寫一篇正常的華文作文更難！

新移民孩子寫的華文句子，

讀起來讓人哭笑不得！

「教了很多年，但每一次批改學生的華文句子，還是感到很無奈！」一位在新加坡教學多年的華文老師，談及她教導的學生時說道。

為了佐證自己的說法，這位華文老師還向萬事通舉了一些例子。

「小蘭跳舞，跳得手足無措，很好看。」

「一到巴剎，我就走賣水果的店。」

「我走先。」

「這時，一位很高的走了過來。」

「她今年30了，她高高的，她瘦瘦的，她臉很白。」

「他倒水在我身上。」

看完這些句子是不是有些哭笑不得呢？

新移民孩子的通病

寫字、組詞造句方面很差

這位華文老師告訴萬事通，新加坡華裔家庭的孩子，在口語表達上還好，但在寫字、組詞造句方面，可以說很差！

我們從老師舉的例子中也能看到，新移民孩子寫出來的句子，不是缺少詞語，就是成分過多。

「跳得手足無措」，是詞語理解錯誤；「一位很高的走了過來」，則是缺少主語；「她30了，她高高的，她瘦瘦的」，就是句子成分過多的問題……

這也是很多新移民家庭的困擾：家裡給孩子營造了一個好的華文環境，可以讓孩子說好華文，但孩子的寫作該怎麼辦？

為寫好作文

讓孩子背範文、記作文公式

許多新移民家長為孩子的作文擔心，卻苦於不知道如何加強他們的寫作能力。

尤其是自從孩子上小六，即將迎來的重要的PSLE考試後，家長們的急切就寫在了臉上。為了快速增強他們的作文水平， 很多家長和補習班拋出了「大招」：

題海練習、背誦範文、牢記作文公式、套作文模板！

這些方法有用嗎？有用，但 這不亞於飲鴆止渴 。為了一時的華文成績，而放棄了孩子美好的未來，讓他們對華文產生厭煩，牴觸學習！

表達、專注、聯想

寫好作文三大基本功

不背範文、不刷題、不記作文公式，又該如何增強孩子的作文水平呢？

萬事萬物都有規律可循，學習華文、寫好作文也不例外。 作文考驗的是孩子的表達、專注、聯想能力， 在這三個方面加強就能提升作文水平。

表達是基礎 ，是將自己的想法說出來，寫成句子，讓別人看懂。

專注是要求 ，就是我們常說的，集中注意力。寫作文尤其要專注，才能在更短的時間裡，寫出更好的作文。而不是2個小時的考試時間，寫作文就用了1小時。

聯想是必要能力 ，尤其對於看圖作文來說，沒有一定的聯想空間，寫出來的作文會遠離主題，或失去故事性，得不到高分。

學而通華文寫作訓練營

3大優勢加強寫作水平

專為新加坡學生打造 的在線華文提分課——學而通華文，正 式開啟「寫作能力訓練營」！ 注重培養學生們的表達能力、專注能力、聯想能力， 整體性、多方位加強學生們的寫作能力。

學而通華文寫作訓練營，在課堂上鼓勵孩子張口說華文，和其他學生一起溝通，鍛鍊語言表達能力。

授課時，學而通華文採用趣味教學，將學生的注意力牢牢集中在教學上。老師也會及時關注學生上課狀態，讓學生集中注意力，鍛鍊其專注性。

教學時，學而通華文老師會對教學內容進行展開性聯想，從幾個詞聯想到一句話，甚至還可能會延展出一個小故事，鍛鍊學生的聯想能力！

讓新移民孩子會思考、會表達、又快又好地寫出華文作文，拿到作文高分。

學而通華文寫作訓練營，還有3大教學優勢，增強學生的寫作水平。

1

2-6人小班課教學，老師直播授課

學而通華文採用2-6人小班課教學，鼓勵每個學生在課堂上大膽表達，說出自己的想法。

由教學多年、經驗豐富的華文老師直播授課，相比1對多大班課更能關注學生的學習進步、上課狀態。

2

課下1對1點評、專屬華文學習報告

學而通華文老師在課下會對每一個學生的表現進行點評，指出學生在華文學習、課堂表現上的不足，讓每一位上課的學生可以查漏補缺，針對性進步。

學生還能獲得一份專屬的華文測評報告，更清晰地了解自己的華文水平，對於下一步的華文學習有方向，進步更快。

3

在家就能學、Ipad/電腦隨時上課

學生在家就能用Ipad、電腦進行學習，省卻家長朋友的接送，也能知道孩子上課是在學習，而不是在華文補習班偷玩。

家長也有更多的時間陪孩子，促進親子關係。

學而通華文課程

精心推出3大福利

為了讓更多新加坡學生體會到，寫作文也能如此「簡單」！學而通華文精心推出的「寫作能力訓練營」， 現在報名享受3大福利！

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