中學教育多樣化

新加坡小學畢業報讀中學時，有四年制和五年制兩種，其中快捷課程屬於四年制、普通（學術）和普通（工藝）屬於五年制。

快捷班課程：學生可在中學第四年參加新加坡O水準考試。考試成績將決定升高中、初級學院和理工學院。新加坡初級學院為兩年制，相當於國內的高中；理工學院為三年制相當於國內大專。

普通學術課程：學生在中四必須參加N水準考試，通過後才能升上中五參加劍橋O水準考試。

普通工藝課程：工藝班的學生有兩門主課，英文和數學，第四年必須參加劍橋N水準考試，大多數學生在N水準考試後不再修讀第五年課程，而直接進入技術學院。入讀2年制的工藝教育學院，讀ITE證書課程，考取技術文憑。

O水準考試一年舉辦一次，考試成績為大英國協各個國家所承認和接受。考生可以用獲得的成績為標準申請進入新加坡的高中（初級學院）或理工學院（專科），或者是海外大英國協國家的初級學院或是大學預科。

中三選科學習

學生根據各自的目標，選擇學習適合的科目。

如果是要繼續升學初級學院，就需要至少選擇L1R5共計6科：其中L1一門語言必計(英文或高華);R5五科中，一門人文必計;兩門數理必計;餘下兩門選最好成績計分。

如果是準備就讀理工學院，就需要至少選擇L1R2B2：語言 + 2門相關科目 + 2門其他最好科目。

國內中考的科目大約10-12科，真得有點多呀。同時，沒有選科得全科學習勢必帶來很多偏科學生的學習壓力。

新加坡中考（O水準）科目大約6-8科，經過中二的選科後，學生選擇了適合自己的科目，在學習難度上減低了很多，同時又為未來專業學習打下了基礎。

豐富的課外輔助課程

課外輔助課程CCA 項目很多，總體上分為四大類：體育活動團體、制服團體、表演藝術團體、協會和學會團體。應有盡有，而且是教育部撥款學生免費學習的。

中學體育考試

新加坡中小學生和初級學院學生要求參加一個全國性體育測試，名叫「全國體育健康獎」測試（The National Physical Fitness Award，簡稱NAPFA）。中小學生每兩年一考。考試包括六項內容：仰臥起坐（Bent-Knee Sit-Ups）；立定跳遠（Standing Broad Jump）；坐位體前屈（Sit and Reach Forward）；引體向上（Pull-Ups）；折返跑（Shuttle Run）；1.6KM（小學生）或2.4KM（初中生）走跑交替（Run-Walk）。學生成績以金、銀、銅及失敗進行等級評定。該考試成績會記錄在學生的學校成績冊上。

國家不需要人人都上大學

為什麼與國內幾乎所有中學生都把考大學當成是頭等大事的現象，相差甚遠呢？其中很根本的原因是：就業問題。而且A水準（高考）考試難度大，不適合所有學生去擠一條教育賽道。從理工學院轉去本科更容易，對於有工作經驗的年輕人申請上大學，大學更歡迎，多路徑的錄取會使得高等教育資源更高效。

國父對新加坡基礎教育的觀點

國父李光耀曾在其自傳《李光耀觀天下》中寫道，「有精英大學是好事，但是你不能同時在中小學產生一批批文盲或接近文盲的學生。美國教育的可能失敗之處，正體現在這一群學生之中，它忽視了基礎教育和技術教育。」

按理說新加坡有經濟條件讓大家都上大專、大學，但如果那樣，基礎技術工人就沒人做，就會出現結構性短缺，所以中職院校嚴格保持在35％的比例。

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